(✝) 据悉，暨(💧)(jì )大港(📁)(gǎng )澳子(zǐ )弟(dì )学校(xià(🍬)o )以“暨(jì(💙) )大(dà )本色(🏃)、湾区(qū )底(🖖)色(sè )、(☝)港澳(🎵)特色”为发(🖕)展(zhǎ(🈯)n )定位，三(🍺)年(nián )来，构建出广州、(🉐)东(dōng )莞(🤱)、(🔭)佛山“一门三校(🚺)”的(🍋)建设(🔘)(shè )发(fā )展(🍾)新格局(💽)(jú )。学(xué(🔙) )校(😽)打造(zào )具(👘)(jù )有(🍇)中(zhōng )国特(tè )色(sè )的国(🕺)际课(kè )程体系，以香(🛁)港课程(chéng )为核(🌧)心，以IB理念为(❓)指(zhǐ )导，以国(📰)民教育为(❣)(wé(🛑)i )基色，融(📱)合内地(dì )教(jiāo )育(🤨)精髓(suǐ )，践行从小学到(dào )升(💊)读(🐣)大学的(de )一贯制培(péi )养模(💟)(mó )式。学校推行(⏰)(háng )“两(liǎng )文(🌴)(wé(⬆)n )三(💻)语(🔩)(yǔ(⚡) )”的(📏)特(👾)(tè )色(sè )教(♋)学方(✳)式，以英语和普(pǔ )通(tōng )话(huà )为(🍓)(wéi )主要(🎊)授课语言，同时(shí )开设粤(yuè )语(💑)课程，使用(♈)香(xiāng )港英文(🥍)教材(🤭)。根(gēn )据香(🐓)港(🔅)(gǎng )教(🌟)(jiāo )育局(jú )课程架构指(🤨)引(yǐn )，进行课(🔯)程设计，确(què )保(🍈)(bǎo )有(😍)效衔(✒)接(jiē )不(😟)(bú )同(☕)学(⛵)(xué )习(✴)阶(🍤)(jiē(😎) )段，提(🏅)供多(🚇)元(yuán )和(hé )专业(yè )的选(😛)择(🎶)，以配(🔵)(pè(🦁)i )合学生在(zà(📳)i )学(🙊)(xué )业、职业、兴趣(qù(📰) )的(de )发展(🛐)(zhǎn )需(xū(😖) )求(🐺)(qiú(📭) )。[展开全部]
